Webinaire 4 : Références & Repères
Page 3 : Votre retour sur les « Temps » nécessaires au processus coopératif
| Temps | Quels signaux m’indiquent que ce temps est nécessaire ? | Quand je fais usage de ce temps, qu’est ce que cela me / nous apporte ? | De quelle manière je généralise l’usage de ce temps dans ma pratique ? |
| Disponibilité | Mon état intérieur | Sérénité | Un peu comme un code de conduite |
| Disponibilité | Quand tout le monde est sur son écran | ||
| Disponibilité | Ma difficulté à écouter ou à changer de position de perception | ||
| Disponibilité | Agacement | ||
| Disponibilité | Quand on a des convictions qui empêchent de voir les signaux ! | ||
| Lien | Les gens se regardent et ont du mal à parler | Ambiance | Toujours prévoir un temps de pause, autour d’un café, d’un repas… |
| Lien | Lorsque je ne plaisante plus avec les autres | ||
| Lien | Quand des conflits apparaissent dans le groupe, des oppositions de principe et non des positions rationnelles. | Ecoute et liberté | |
| Cadre | Un témoignage, une observation | Sentiment de prendre soin | Le systématiser sans le rendre trop formel |
| Cadre | Une peur de déborder | ||
| Introspection | Lorsque je regarde l’autre plus que moi | ||
| Déroute & Positions de Perception | Lorsque j’obtiens le même résultat en essayant plus fort | ||
| Déroute & Positions de Perception | Quand les discussions du groupe n’avancent pas, quand le champ des possibles semble limité | ||
| Déroute & Positions de perception | Quand je suis sûre d’avoir raison | ||
| Positions de perception | Une prise de perspective/hauteur/distance et présence : perspective entre moi et l’autre/le collectif, perspective entre ici et ailleurs, perspective entre maintenant et tout à l’heure (avant/après). Cela m’apporte le lien entre l’action et la réflexion | ||
| Positions de perception | Quand la discussion n’avance pas et que ça devient un dialogue de sourd | ||
| Maturité Coopérative | Quand je suis épuisée | ||
| Feedback et Décantation | Lorsque c’est flou | ||
| Décantation | Mettre en pratique un apprentissage issu de l’expérience vécue | ||
| Lorsque je me ses envahie par des émotions | |||
| Quand les signes de frustration se multiplient chez les uns ou les autres |
Note de l’InsTerCoop : La première étape, celle de sentir les signaux faibles, est en bonne voie ! Comment introduire ces temps dans nos pratiques reste une question pour chacune et chacun…
Page 5 : Exemples de dialogies, complémentaires, concurrentes et antagonistes :
- Ordre et Désordre
- Complémentaires : Toutes les démarches d’innovation naissent d’un désordre : une erreur, un écart à la règle, une déviance… Elles viennent ensuite enrichir la connaissance, et deviennent « ordonnées ».
- Concurrents : Dans un projet de coconstruction qui s’inscrit dans le cadre d’un marché public, comment prend-on les décisions ? En fonction du règlement du marché ? Ou en fonction de ce qui fait sens dans un projet de coconstruction ?
- Antagonistes : Certains laboratoires vétérinaires ont la compétence et pourraient produire des tests. Les procédures actuelles les en empêchent.
- Lenteur et Vitesse
- Complémentaires : Il faut souvent aller lentement, pour aller vite !
- Concurrents : Dans un groupe, chacun a son propre rythme, son propre rapport au temps.
- Antagonistes : En temps de crise, il faut réagir au plus vite, et il faut agir avec justesse et donc ne pas aller trop vite…
- Des dialogies évoquées par les participants
- Force et douceur
- Edgar Morin parle aussi de l’Homo sapiens vs l’Homo demens…
- Logique de la raison pure, cartésienne, résonance du cœur, tension corporelle.
- « restez chez vous » : la liberté du civisme contraignant
- Ça me fait penser à une situation récente. Sur un projet nous avions l’habitude de travailler avec des plannings sur plusieurs mois et certains s’accrochaient à cela alors qu’en ce moment il est difficile de prévoir à plus d’une semaine. On a revu notre façon de fonctionner avec des réunions courtes toutes les semaines pour ajuster et éviter les tensions.
- Travaux de l’ANC : la règle/l’automatisme en situation connue, l’intuition en situation nouvelle, inconnue. Quand & comment faire la bascule : écouter son corps, écouter son stress, il nous indique le moment de basculer vers l’intuition
- Singuliers et pluriels… uniques et différents… Complémentaires… Chemins d’occident, dualité… Chemins d’orient, mouvement & complémentarité, Yin & Yang
Page 6 : Exemples de signaux faibles, discernement et équilibre à trouver
- Ordre et Désordre
- Signal : Le procès du pilote du vol US Airways qui s’est posé sur l’Hudson (ce qui était expressément interdit) a montré que s’il avait suivi le règlement, l’avion se serait crashé.
- Discernement : Air France y voit l’importance de réhabiliter l’intuition des pilotes, en complément des procédures.
- Action : Dans certaines situations d’urgence hors contrôle, Air France demande aux pilotes de ne pas appliquer les checklists et d’agir avec leur intuition, puis, dès que la situation est à nouveau sous contrôle de reprendre la checklist.
Page 9 : Principes d’action de la coopération
Notre premier rapport d’action-recherche “Principe d’actions de la coopération” documente dans son chapitre 5 les Principes d’action de la Coopération. Ce document est téléchargeable ici. Cette version se réfère aux exemples tirés des 3 premières itinérances de l’Observatoire de l’Implicite réalisées en 2016
Page 10 : Retour de l’échange en sous-groupes sur le tchat
- Echange super enrichissant et ressourçant !
- C’était génial 🙂
- Carrément 🙂
- Merci Caroline, Jette et Claire, au plaisir d’échanger
- Très intéressant !
- Oui très riche !
- Quatuor sympa et bel échange et partage.
- Dialogique et complémentarité des principes choisis
- Merci Alex et Ivanne ! C’était un très très beau moment de partage ! Ça m’a donné bcp de bonne énergie !
- Super échange, ça passe trop vite bien sûr
- Très bel échange. Des femmes fortes et leader et un homme qui sait se mettre en retrait
- Merci à vous, Alex et Sonia ! C’est très encourageant de sentir que certaines personnes se connectent à leurs envies profondes pour ouvrir les portes de l’action. Bonnes ondes…
- On a évoqué agilité de notre côté
- Un exercice intéressant. Merci au groupe.
- Merci Solène pour le retour de nos échanges !
- Merci Sonia pour ton très beau retour oral ! 😉
- C’est vraiment la relation entre soi et les autres. Oui, ou c’est aussi parfois la relation entre soi et soi-même … D’abord effectivement, l’autre est aussi notre miroir, le miroir de nos doutes voire imperfections…
